2025年7月，在学期工作收官之际，为帮助教职工更新知识结构、提升教育教学能力，学院组织开展了教师职业素养提升培训，围绕习近平文化思想、师德师风、数字素养、职业教育新理论等方面，通过专家讲座、专题汇报等形式，共同完成了一场思想淬炼与职业素养提升之旅。学院党政班子成员、中层干部和全体教职工190余人参加了此次培训。

学院党委书记彭宇做开班前动员讲话。她指出，全体教职工要提高认识，切实增强责任感和使命感，要认识到学习培训既能提升个人职业素养，又能为学院高质量发展赋能。要求全体参训教师以饱满的学习热情投入培训，严格遵守培训纪律，切实将培训成果转化为教书育人的实际本领。

天津职业技术师范大学梁卿教授以“教育家精神弘扬：从概念到策略”为题作专题讲座，从落实立德树人根本任务、推动教育高质量发展角度，阐释了弘扬教育家精神的时代必要性，进而构建了基于师生关系、亲属关系、团队关系和教师职业定位的教育家精神弘扬与传承机制。梁教授结合职业教育规律，特别指出要通过教师队伍、文化浸润、实践培育等策略，将教育家精神融入教师队伍建设全过程。

天津职业技术师范大学王若凡教授立足教育数字化战略背景，系统阐述了AI技术与教师数字素养的协同发展路径。王教授现场还演示了基于豆包、DeepSeek等国产大模型的智能备课、虚拟实训、个性化学习等场景，给老师们直观展示了数字赋能教育教学的路径。她强调，AI技术不仅是教学工具，更是推动教师数字素养升级的重要引擎，能够助力职业院校教师实现从技术应用到创新融合的能力跃迁。

章建新教授围绕中国式现代化背景下职业教育科研工作的新使命、新要求展开深入阐述，他强调当前职业教育科研工作必须突破三个维度：在体制机制方面，要聚焦政策体系、办学体制、学校机制等深层次改革；在能力建设方面，要推动团队建设、资源建设的现代化数字化转型；在融合发展方面，要在普职融通、产教融合等关键领域实现创新突破。

金雪飞教授围绕“坚定文化自信、建设现代文明”，深入阐释了习近平文化思想的深刻内涵与实践要求，揭示了文化作为民族精神命脉的本质属性，分析了新时代加强文化工作面临的困境，明确提出巩固思想基础、推动文化创新、提升国际影响力三大使命任务。他强调，要以习近平文化思想为指引，扎实推进社会主义文化强国建设，在守正创新中不断提升国家文化软实力，为中华民族伟大复兴提供强大精神力量。

根据学院整体工作安排，利用此次培训机会，各科室、系部负责人就本部门近几年工作成果进行了全面总结，并提出下一步工作计划。李萌院长在总结讲话中充分肯定了各部门取得的工作成效，并就下一阶段重点工作提出三点要求：一是聚焦立德树人根本任务，优化专业布局，提升人才培养质量；二是不断完善学院规章制度，加强师资队伍建设，推动学院高质量发展；三是以校园文化建设、后勤改革和信息化建设为抓手，促进学院内涵发展。会议最后，李萌院长勉励全体教职工以更饱满的热情、更务实的作风投入新学期工作，共同开创学院事业发展新局面。 

老师们纷纷表示，此次培训内容丰富，不仅拓宽了教育视野、更新了教学理念，更在职业素养方面收获良多，接下来会主动以培训所得为契机，紧密结合自身工作实际进行系统检视，深入剖析工作中的短板与不足，切实把培训成果转化为改进工作的实际举措，通过转变自身作风带动工作效能提升，以培训实效助力学院教育教学质量实现新突破。